【论文关键词】机房管理　管理效率　管理模式

　　【论文摘 要】该文结合机房管理中存在的的困难和学校机房的现状，阐述了提高计算机机房管理效率的重要性，并对提高计算机机房的管理效率提出了思路和建议。

　　1我校计算机机房管理存在的的困难和机房的现状
　　1.1机器数量多，型号杂。近几年来，正是我校大发展时期，随着学校学生数量的进一步扩招，学生人数不断上升，计算机硬件设施也在不断增长。计算机机房近两年机器由原来的近40多台发展到现在的200多台。部分电脑仍沿用最初较底配置的主机，给学生的使用和教师的管理带来了诸多不便。
　　1.2管理模式落后。过去机房的管理模式，在学生上、下课的高峰时期经常会发生拥挤，甚至学生为了抢占好机器蜂拥而入，损坏设备的现象屡见不鲜，极易造成安全事故。
　　1.3机房技术人员和管理人员有限。由于多年来我校的实验人员编制相对较紧，造成实验技术人员相对不足，实验任务繁重，工作时间相对过长，工作量大，实验设备得不到有效的利用。我校计算机教研室有实验技术人员和管理人员2人，管理着分布在六楼4个机房的200多台计算机，每天开放时间12小时，承担全校高一、高二共32个班的学生计算机上机课，有时学校高三学生模考完的网络阅卷工作也在机房进行。任务相当繁重。使现有实验人员难以应付。
　　2机房管理效率提高的必要性
　　2.1管理难度加大的需要。理论教学从来是和实践连在一起的，随着信息技术的发展，人们对计算机知识的渴求不断加强，学生数量急剧增加而教学条件仍然有限，实践教学时间相对有限。
　　2.2提高实验技术人员水平和素质的需要。实验技术人员不但肩负培养学生能力、提高学生素质的职责，而且是进行学科研究的参与者，实验技术人员水平的高低，很大程度上影响到受教育学生质量的高低。
　　2.3增强资源使用效率的需要。计算机产品更新换代更快，如果不在较短时间内加强其使用效率，机器就只能选择淘汰。

转贴于 　　3如何提高管理效率的思路和建议
　　3.1建立规范的管理制度，良好的管理才会产生良好的效益
　　机房运行管理岗位职责、机房安全防范制度、奖罚制度、学生上机守则等规章制度并公布于众，使学生和老师都有可参照的行为准则，以制度约束人、以制度激励人，人员相互配合协调，使机房的运用形成统一、高效的整体。 制订周密详细的制度，如“不准将软盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”、“每个班学生按照学号固定座位”、“上机课前、课后机房管理员检查设备”等等，一方面要求学生严格遵守机房的管理规定，最起码做到进入机房一定要对号入座，按机房管理要求做好检查工作并填写上机记录，若发现问题，及时汇报；课后，要引导学生把鼠标、板凳、键盘归位；每天都安排值日生做好卫生、防尘等日常工作；安装防盗监控系统，加强设备安全的管理，防止人为的损坏和偷盗公共资源的行为。
　　3.2硬件设备的管理
　　机房内的计算机因为使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的及时维护是十分必要的。
　　3.2.1建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。
　　3.2.2充分降低硬件的损坏率。一是要加强对学生的管理，建立完善的管理制度；二是尽量降低对硬盘的擦写次数。
　　3.2.3建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换。
　　3.3安装还原软件
　　还原软件的动态保护功能能使硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，使每台电脑在重新启动后都能回到原来的状态。安装还原软件时可将硬盘分为若干个分区，只对安装系统的分区如C盘进行保护，学生可以在其他分区保存自己的重要数据。还原软件硬件的有保护卡，使用时插在主板上再安装即可，软件的还原精灵也不错，但是经常出现和软件冲突的问题。一般来说，硬件保护卡比软件的还原精灵更保险，因为在网上有破解还原精灵的软件。
　　3.4利用服务器“网上邻居”实现局域网内部的资源共享
　　在服务器上把要使用的分区设置为共享，然后在共享盘上存上有用的信息，这样服务器上的资源可以被所有的学生机器使用。如果每人共享10G的内容，一个机房内有40台机器，那么就相当于每台机器拥有了一个400G以上的大硬盘。
　　3.5 安装适合机房教学演示的网络软件
　　通过该网络教学软件必然会大大提高教师上课及学生上机操作的效率。这样的网络教学软件很多，我校机房安装的是电子极域网络教学软件与红蜘蛛网络教学软件。
　　本文介绍的几种常见的机房管理及维护方法，是在前人使用经验上的一个总结，旨在抛砖引玉，虽然有些方法已经成熟使用，但是希望通过讨论将来能有效率更高、使用更方便的软件或方法，使之更好的服务于教学工作。
　　

参考文献

　　[1]孙遒.高校公共计算机机房的管理与实践[J].安徽工业大学学报（社会科学版）
　　[2]方刚.计算机机房管理.清华大学出版
　　[3]夏洪立.网络教室的维护
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