代写论文网： 　　　　网络的出现和发展，使人们享受着高科技带来的各种方便和愉悦，极大地改变了人们的生活方式。网络对青少年的生活也带来了很大的影响。一方面它极大地拓宽了青少年的求知途径，能够培养青少年的创新思维，扩大他们的交往面，更新他们的娱乐方式等等;另一方面网络就像“潘多拉魔盒”，在给青少年带来希望的同时，也释放出“飘过世纪的乌云”，给青少年的健康成长带来了一些不可忽视的负面影响。譬如黑客、计算机病毒、网络色情和网络恐怖主义，而缺乏辨别能力的青少年在频繁的上网冲浪过程中不可避免地会接触到这些“网上垃圾”。青少年天性中的模仿性和好奇心，令人担忧频繁的接触，不可避免地会导致青少年学习某些犯罪技术并转而用于实践。
　　　　要有效地预防青少年网络犯罪，对症下药，主要应该做好以下工作：
　　　　一、加强青少年的教育和管理。
　　　　首先，要切实抓好青少年的道德教育，尤其是网络道德教育。要重点培养他们明辨是非的能力，使其形成正确的世界观、价值观；让学生在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。学校在传授电脑技能的同时一定不能忽视网络道德、法规的教育。可以制定《青少年上网守则》等行为规范，也可以在学校里成立网虫协会，互相交流，互相监督。全社会都要行动起来，进行网络道德的宣传。
　　　　其次，加强对青少年的法制教育。通过法制教育来提高青少年的法制观念，是预防青少年犯罪的重要任务。要做好对青少年的法制教育，特别是要针对网上青少年进行法制教育，增强其在网上的自护能力。显然，对青少年上网采取绝对限制的态度肯定是不可行的，为了避免其受到不良影响，应该通过家庭、学校和社会三方面的共同努力，切实采取可行的方法对其积极引导。如利用网络优势，开通青少年法律网站，聘请法律专业人士，通过各种易于接受的方式进行法制宣传，就上网的法律问题办讲座，出版青少年网上法律手册等，同时加强其网上安全意识。新闻媒体也要加大青少年法律知识的宣传及普及工作，要让他们明白哪些行为是合法的、哪些行为是违法的。此外，要营造积极、良好的网络行为氛围，号召他们以实际行动实践《青少年网络文明公约》，争做文明网民。
　　　　再次，重视对青少年网络知识的传授。网络能够带给孩子更广阔的知识空间，激发他们的学习兴趣，因此，绝不能因为网络存在问题就杜绝孩子上网。
学校应该充分利用学校网络资源，变“堵”为“疏”，正面引导，加强对学生的培养，让他们能够学习幻灯片制作、发送E-mail、简单网页制作、设计电子表格，让青少年见识网上的精彩世界。学校还可以适当地安装一些有利于开发学生智力的游戏，使学生在学习之余能轻松一下，同时使网络在他们的心里不再是一个神秘的世界，让他们在一个正态心理下使用网络。
　　　　最后，还应加强对青少年的管理，适当控制青少年的上网时间。据有经验的网民讲，青少年每次上网时间累积不应超过2小时，连续操作1小时以后，应适当休息15分钟。家长和学校还应当告知孩子上网可能遇到的问题和处理方法，让孩子知道社会的复杂性，不要随便和网络中的人见面，如果一定需要，要由家长陪同；教育孩子不要随便泄露个人信息，在网站填写个人资料时应征得父母的同意。 免费论文下载中心 　　 二、加强对网络服务机构及其网络从业人员的行业自律和行政管理。
　　　　有些网络服务机构、网络从业人员惟利是图，大量制造和传播含有淫秽、色情、赌博、凶杀、暴力、恐怖等内容的信息，因此，提高网络从业人员的素质、增强网络服务机构的行业自律意识尤为重要。
　　　　三、制定和完善相关法律、法规。
　　　　法律、法规是震慑犯罪分子最有力的武器。预防犯罪没有法律、法规作为坚强后盾，预防的其它措施将显得苍白无力。因此，要强有力地制定相应的法律、法规，以法律为准绳进行惩处。近几年来，国家为促进计算机信息网络的发展，保护网民的合法权益，相继出台了一系列法律法规。但由于利益的驱动，真正严格执行的网吧并不多，因此，必须规范网吧从业行为，加大监督力度，电信、公安和文化部门要齐抓共管，严格按照国家规定，切实把好进门关，严格履行进入网吧的人员登记制度，认真做好审查证件制度，确保18岁以下未成年人在非节假日、非家长陪同下不得进入公共网吧。对违反上述规定的，要从严从重处罚。
　　　　四、加紧青少年专用网站的建设。
　　　　作为一名青年思想政治教育工作者，我认为对学生“上网热”应该辩证地看待。不要把网络视为是把青少年引入歧途的洪水猛兽，教师应该积极掌握网络知识，正确引导学生上网；运用网络防范工具，避免色情、暴力、赌博、毒品、邪教、诈骗等不良网站对青少年的伤害，给孩子创造健康安全的网络空间。同时，我们还应该结合青少年的身心发展特点，对青少年进行网络安全教育。如果简单地采取“堵”的方式，反而会增加孩子们的逆反心理、猎奇心理，结果事与愿违。如果单纯地去“疏”，恐怕也并非良策。惟有“堵”、“疏”结合，才有可能收到成效。为此，我建议学校成立“校园绿色网吧”，充分利用学校网络资源，激发学生学习的欲望，使其身心得以放松。
　　　　总之，网络社会已悄然而至，青少年是网络社会中的主力军，我们应当积极引导和鼓励青少年正确运用网络，提高青少年的道德自律水平，使他们在网络世界和现实生活中能够明辨是非、分清善恶，遵守网络规则，善于用理性去思维。要积极铲除网络陷阱、电子海洛因等赖以生存的土壤，使我们的网络世界变得文明、高尚，使我们青少年一代在网上健康、快乐地成长。 免费论文下载中心